HUBUNGAN ANTARA PERILAKU BULLYING DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SMP MARIA ASSUMPTA KLATEN

Fenti, Yuda Armarta (2020) HUBUNGAN ANTARA PERILAKU BULLYING DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SMP MARIA ASSUMPTA KLATEN. Bachelor (S1) thesis, Universitas Widya Dharma Klaten.

[img] Text
Fenti FIx.pdf

Download (1MB)

Abstract

FENTI YUDA ARMARTA, NIM. 1661100016. Jurusan Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Widya Dharma Klaten. Skripsi: hubungan antara perilaku bullying dengan kepercayaan diri siswa di SMP Maria Assumpta Klaten. Penelitian ini bertujuan melihat hubungan antara perilaku bullying dengan kepercayaan diri siswa di SMP Maria Assumpta Klaten. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMP Maria Assumpta Klaten. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu purposive sampling. Adapun rumusan masalah yang diajukan adalah apakah ada hubungan antara perilaku bullying dengan kepercayaan diri siswa di SMP Maria Assumpta Klaten. Metode analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian adalah dengan menggunakan teknik korelasi product moment. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa ada hubungan negatif signifikan antara perilaku bullying dengan kepercayaan diri siswa SMP Maria Assumpta Klaten, dengan koefesien korelasi sebesar (rxy) = -0.341 (p < 0.05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif signifikan antara perilaku bullying dengan kepercayaan diri siswa. Hasil tersebut menggambarkan bahwa Semakin tinggi perilaku bullying disekolah, maka semakin rendah kepercayaan diri siswa. Sebaliknya, semakin rendah perilaku bullying disekolah maka semakin tinggi kepercayaan diri siswa. Kata Kunci : Perilaku Bullying, Kepercayaan Diri, Siswa

Item Type: Thesis (Bachelor (S1))
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User: Unwidha Perpustakaan Unwidha
Date Deposited: 12 Sep 2020 07:17
Last Modified: 12 Sep 2020 07:17
URI: http://repository.unwidha.ac.id/id/eprint/2199

Actions (login required)

View Item View Item